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Trouver le Bon Accompagnement pour Nos Enfants :

  • Photo du rédacteur: Nathalie Pérignon
    Nathalie Pérignon
  • 7 oct.
  • 2 min de lecture

Dernière mise à jour : il y a 5 jours

Un Parcours Semé d’Embûches

Une personne recouverte de post-it, symbolisant le stress et la surcharge d'informations, représentant le parcours semé d'embûches des parents cherchant un accompagnement pour leurs enfants ayant des troubles d'apprentissage. Les post-it représentent les divers rendez-vous médicaux et les professionnels à consulter, tels que l'orthophoniste, le pédopsychiatre, et l'ergothérapeute.

Être parent d'un enfant diagnostiqué avec un trouble, c'est souvent un vrai parcours du combattant. Avec tous ces professionnels — orthophonistes, pédopsychiatres, neuropsychologues, ergothérapeutes, psychomotriciens et orthoptistes — il est facile de se sentir perdu. Comment faire le tri parmi tous ces rendez-vous ?


L'Importance de Prioriser

Chaque enfant est unique, tout comme ses besoins. C'est pourquoi il est essentiel de comprendre quel professionnel est le mieux adapté en fonction de la nature du trouble. Voici un petit aperçu :


Orthophoniste : Il est là pour aider les enfants avec des troubles du langage et de la communication, comme les difficultés DYS (dyslexie, dysphasie)...


Pédopsychiatre : Ce spécialiste s’occupe des problèmes émotionnels et comportementaux. Anxiété, dépression, troubles du comportement… il est là pour ça.


Neuropsychologue : Il évalue les fonctions cognitives et aide à diagnostiquer les troubles d’apprentissage et les difficultés d’attention, comme le TDAH.


Ergothérapeute : Ce professionnel aide les enfants à mieux s'adapter à leur environnement, par exemple en leur apprenant à utiliser un ordinateur si l’écriture est compliquée.

Psychomotricien : Il travaille sur le développement moteur et peut proposer des exercices pour gérer les problèmes d'attention et de coordination.


Orthoptiste : Il joue un rôle essentiel dans le suivi des problèmes de vision qui peuvent impacter l’attention. Par exemple, un enfant avec de l’hypermétropie et un strabisme peut avoir besoin de rééducation orthoptique.


Orthopédagogue : Bien moins connu en France, il accompagne les enfants dans leur parcours d’apprentissage. Que ce soit pour des troubles DYS ou des TSA, il utilise une variété d’outils adaptés et se concentre sur ce qui motive et intéresse l’enfant.

Un enfant empilant des briques avec des lettres, symbolisant le processus d'apprentissage et le soutien nécessaire pour surmonter les difficultés. L'image illustre l'importance de divers professionnels, tels que l'ergothérapeute, l'orthopédagogue et d'autres spécialistes, dans l'accompagnement des enfants ayant des troubles d'apprentissage.

L’Approche Complémentaire de l'Orthopédagogie

L'orthopédagogue est là pour l'accompagnement de nos enfants et pour établir un lien avec les autres professionnels. Bien que parfois la collaboration ne soit pas réciproque, elle est cruciale pour une approche complète et efficace.


Apprendre à Lâcher Prise

Il est important de savoir faire le tri parmi les différents professionnels. Chaque expert apporte des bénéfices spécifiques, et il est essentiel de déterminer celui qui sera le plus adapté à votre enfant. Prenez le temps de réfléchir aux apports de chaque spécialiste.


Essayez d'espacer les rendez-vous pour éviter de surcharger le planning de votre enfant. Le laisser se reposer et prendre du temps pour lui-même peut également contribuer à son bien-être cognitif. Parfois, faire des choix éclairés et lâcher prise sur certaines attentes peut alléger la pression sur toute la famille.


Naviguer dans le monde des soins pour enfants avec des troubles peut sembler accablant. Mais rappelez-vous qu'il existe des alternatives qui peuvent offrir un soutien précieux. En prenant le temps de discuter des options et en priorisant les besoins de votre enfant, vous pouvez rendre ce parcours moins difficile et plus enrichissant pour toute la famille.

calendrier rempli de rendez vous

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