Soutien scolaire classique ou soutien scolaire avec approche orthopédagogique : quelle différence ?

Vous avez sans nul doute entendu parler de soutien scolaire, mais savez-vous ce que change l'approche orthopédagogique? Voici quelques clés pour comprendre ce qui fait la spécificité de mon accompagnement.

1. Passer de la passivité à l'action

Dans le soutien scolaire classique, l'approche consiste souvent à réexpliquer la leçon et à refaire des exercices. C’est une aide sur le moment, mais l’élève reste souvent passif : il attend que l'adulte lui donne la solution ou lui montre la marche à suivre.

Avec l’approche orthopédagogique, on ne se contente pas de refaire le cours : on cherche à comprendre comment l’enfant apprend. L'objectif est qu'il devienne acteur de sa progression. On ne lui donne pas seulement une explication "clés en main", on l'aide à trouver ses propres chemins pour réussir.

2. "Apprendre à apprendre": les atouts du soutien scolaire avec approche orthopédagogique

La grande différence réside dans la construction de méthodes que l'enfant pourra réutiliser seul. En choisissant le soutien scolaire avec approche orthopédagogique, vous offrez à votre enfant des outils qu'il pourra utiliser toute sa vie. Mon but n'est pas seulement de réussir le prochain devoir, mais de donner à votre enfant des outils durables.

Concrètement, nous travaillons sur :

• La compréhension profonde : Pourquoi cette règle existe-t-elle ? À quoi sert ce concept ?

• L’évocation : Comment se créer des images, des sons ou des liens dans sa tête pour retenir ?

• Le retour sur erreur : Revenir sur ce qui n'a pas fonctionné pour comprendre le blocage, mieux appréhender la notion et apprendre à se corriger soi-même.

3. Un exemple concret : aborder un chapitre autrement

Qu’il s’agisse d’un contrôle important ou d’une leçon qui semble insurmontable (en maths, français, histoire…), l’objectif est de transformer la difficulté en un terrain de jeu d'apprentissage actif.

Par exemple, pour s'approprier un cours d'histoire ou une règle de grammaire, l’élève va :

• Manipuler des outils visuels ou des dominos sur les notions clés.

• Utiliser un jeu de plateau créé pour l'occasion.

• Répondre à des quiz interactifs ou créer ses propres questions de révision.

En s'impliquant ainsi, l'élève ne fait pas que mémoriser : il s'approprie réellement la matière.

4. Les bénéfices : Autonomie et Confiance

L'approche orthopédagogique apporte des résultats qui durent :

• Autonomie : L'enfant découvre des stratégies qui marchent pour lui (reformulation, s'expliquer la leçon à soi-même, répétition active). Il gagne ainsi en indépendance pour ses devoirs à la maison.

• Confiance en soi : En réussissant par la manipulation et l'échange, l'enfant voit qu'il est capable de comprendre. Le stress diminue naturellement.

5. Une collaboration pour une séance efficace

Pour que cette approche soit pleinement efficace, la communication entre la famille et moi est essentielle.

Dès qu'un nouveau chapitre est abordé ou qu'un besoin se fait sentir, un petit message ou un mail me permet d'anticiper. Cela me laisse le temps de préparer ou de sélectionner les outils les plus adaptés (supports visuels, jeux spécifiques). Cette préparation en amont évite de perdre du temps en séance et permet de se concentrer immédiatement sur ce qui compte : la progression de votre enfant.